Notimex.-Al menos 40 por ciento de los jóvenes beneficiarios del Programa de Desarrollo Humano Oportunidades, provenientes de hogares en zonas rurales, han logrado mejores empleos que sus padres y reciben hasta 44 por ciento más ingresos que quienes no están inscritos en ese programa social.
La Secretaría de Desarrollo Social (Sedesol) señaló en un comunicado que tal consideración forma parte de la Evaluación de Consistencia y Resultados 2011-2012 del Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (Coneval).
Además, en ese documento se menciona que en los casos de mujeres indígenas existe más movilidad hacia ocupaciones más calificadas que las del jefe del hogar.
El estudio de evaluación de movilidad social intergeneracional de los jóvenes beneficiarios de Oportunidades, señala que los avances fueron más evidentes en la medida en que lograban más niveles de escolaridad.
La Sedesol destacó que en este rubro es importante señalar que el programa federal otorga más de seis millones de becas escolares, sector que recibe la mayor parte de las transferencias económicas.
La encuesta hace referencia al Documento Compilatorio de la Evaluación Externa de 2008, que en el apartado sobre educación destacó que, después de 10 años de recibir el apoyo de Oportunidades, los jóvenes beneficiarios habían logrado superar en dos años las trayectorias educativas de sus padres.
Los estudios de evaluación concluyeron también que el programa ha tenido efectos importantes en cerrar las brechas étnicas y de género en el tema educativo, ya que los rendimientos académicos muestran avances significativos por parte de las mujeres y de los indígenas.
La dependencia federal recordó que el Programa Oportunidades entrega becas escolares a partir del tercer grado de primaria y hasta tercer grado de bachillerato.
Sin embargo, a partir de la secundaria las becas a las estudiantes son mayores que las de los varones, con el resultado de que más de 50 por ciento de los estudiantes becarios en secundaria son niñas, cifra que aumenta a 54 por ciento en educación media superior.
Las evaluaciones externas a Oportunidades han contribuido a la aplicación de acciones que mejoran su gestión y resultados, agregó la Sedesol.
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