Aprueba Consejo General del IPN reforma a su Reglamento Interno

MVS.- En sesión extraordinaria, el Consejo General Consultivo del Instituto Politécnico Nacional (IPN), aprobó la reforma al Reglamento Interno de esa casa de estudios; así se abroga el Reglamento Interno del IPN de 1998 y la nueva normatividad interna del IPN empezará a surtir efecto a partir de su publicación en la Gaceta Politécnica.

“La reforma es una oportunidad histórica para darle al Instituto el soporte normativo que le permita seguir impulsando su crecimiento y desarrollo en las próximas décadas”, expresó Yoloxóchitl Bustamante Díez, Directora General del IPN, destaca la dependencia en un comunicado.

El Consejo politécnico analizó los 240 artículos del Reglamento para realizar modificaciones y adhesiones pertinentes y de conformidad con la normatividad que rige al IPN. Este proceso de revisión inició en octubre de 2013 e incluyó más de 40 reuniones para actualizar el Reglamento Interno.

En el mes de agosto del presente año se efectuaron reuniones previas con consejeros generales de los tres niveles de educación del Instituto coordinados por las áreas del Abogado General y la Secretaría General. En sesión extraordinaria se integró e instaló la Comisión para coordinar el proceso de consulta a la comunidad politécnica conformada por estudiantes, docentes, investigadores, trabajadores de apoyo y directivos.

La titular del IPN, Yoloxóchitl Bustamante Díez, señaló como aspectos centrales de la nueva norma, la definición y orientaciones generales sobre la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico.

Además, agregó, reconsiderar a la integración social como una función sustantiva del Instituto, pero con un concepto amplio donde se incorporen las acciones de extensión, cooperación, vinculación, emprendimiento, internacionalización, difusión, formación continua, y todas aquellas que le permiten ofrecer los servicios institucionales, siendo las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) una herramienta indispensable en la tarea educativa que debe ser incorporada como tal en el Reglamento Interno para tener congruencia con la normatividad federal en esta materia, el Plan Nacional de Desarrollo y a la Reforma Educativa.