Promueve académica del IEU Puebla el “superaprendizaje” en México

Foto de Carlos Muñoz.

Por: Carlos Muñoz.

“El aprendizaje acelerado autónomo en la potencialización del campo de formación lenguaje y comunicación en primer grado de primaria”, lleva por nombre la investigación realizada por la Mtra. Miryam Nava Cervantes, perteneciente a la Universidad IEU campus Puebla aseverando que el aprendizaje acelerado o superaprendizaje es un método didáctico que en la década de los sesenta´s se comenzó a desarrollar en Bulgaria y que se debe introducir a México.

Cabe mencionar que, el superaprendizaje es un método que permite multiplicar por diez la potencialidad de aprendizaje y de memorización, utilizando de manera cotidiana los hemisferios cerebrales, siendo éste multisensorial, combinando ritmos, frecuencias, tonos y el lenguaje corporal.

A voz de la Mtra. Nava Cervantes, comentó que la ciencia de la educación no puede verse de forma aislada. Asimismo, hizo un llamado a promover la inteligencia emocional en la persona, además de ayudarla a desarrollar ciertas habilidades.

“Esta metodología es el compendio de cómo se trabajan diferentes técnicas que tienen que ver con: Programación Neurolingüística (PNL), gimnasia cerebral, lectura rápida y lenta, uso de mapas mentales y conceptuales, respiración sincronizada, relajación mental, entre otros elementos, que están relacionadas con la inteligencia múltiple”, sentenció la docente en entrevista.