Planea Básica ‘sí se realizará en 2016’, aclara la SEP

Redacción. La Secretaría de Educación Pública (SEP) informa que la prueba correspondiente al Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes, mejor conocida como PLANEA, “sí se llevará a cabo durante 2016, introduciendo para su aplicación, modalidades más innovadoras e igualmente robustas para medir los avances en los logros de aprendizajes de los alumnos y definir rutas de mejora en su desempeño”.

Desde diciembre del pasado 2015, la SEP y el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), tras “un riguroso análisis técnico y educativo” realizado por expertos de ambas partes, definieron el Calendario anual de Evaluaciones del Sistema Educativo Nacional (el cual es público desde el 15 de diciembre de 2015 en los sitios web de ambas Instituciones).

En el Calendario se detallan 14 evaluaciones; “las evaluaciones marcadas con los números de actividad 8 y 9 enuncian expresamente las correspondientes al Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes -PLANEA- Primaria para alumnos de 6º grado y Secundaria para alumnos de 3º grado”, precisa la SEP.

En este 2016, agrega, las pruebas serán aplicadas y calificadas por los docentes a 2.3 millones de alumnos de 6° grado de primaria en las 98,771 escuelas primarias del país y 2 millones de alumnos de 3° grado de secundaria en las 38,313 escuelas secundarias del país.

Este acuerdo se estableció con dicha modificación respecto de 2015 -cuando PLANEA Básica se aplicó mediante técnica censal a todas las escuelas y muestral de alumnos- considerando que, como lo ha señalado claramente el INEE y lo demuestra ampliamente la evidencia internacional, “ni pedagógica ni estadísticamente se presentan variaciones significativas en los resultados de las evaluaciones de un ciclo escolar a otro, además de dicho acuerdo es compatible con las políticas de eficiencia presupuestal de la SEP y el INEE”.

Así, enfatiza la SEP, “el INEE elimina los costos del diseño de nuevas pruebas, dado que el de 2015 es perfectamente consistente bajo cualquier indicador de medición y de evaluaciones de este tipo, así como de la aplicación a una muestra controlada y la SEP destina el presupuesto para esta prueba, estimada en 200 millones de pesos, a la realización de nuevas acciones y estrategias para coadyuvar a la mejora de la calidad educativa, que es el fin último de la Reforma Educativa”.

A efecto de retroalimentar a las escuelas con resultados comparables con la prueba aplicada en 2015, se contempla la aplicación en la misma fecha establecida en el Calendario Escolar 2015-2016, es decir, el 8 y 9 de junio para las escuelas primarias y el 15 y 16 de junio para las secundarias.

Para ello, estará disponible en la página web de la SEP un Manual para orientar a los docentes en su aplicación y calificación.

”Planea Básica se aplicará, en su segunda edición, en 2017, y nuevamente se hará censal para las escuelas y muestral para alumnos ya que la combinación de alternar las metodologías cada año permite dar un adecuado segimiento de política pública de acuerde con los estándares internacionales, como sucede con las pruebas PISA de la OCDE y al mismo tiempo optimizar los recursos educativos”, explica la SEP.

Finalmente, “sus resultados permitirán a las autoridades educativas y a la comunidad escolar, medir avances y orientar estrategias para la rendición de cuentas en 2018, al término de la presente administración”, concluye la SEP.

Cabe recordar que en reunión con medios informativos y ante el pleno de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), la consejera presidenta del organismo, Sylvia Schmelkes, destacó que, en el caso de PLANEA, Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes “este año, la Secretaria de Educación Pública ha decidido que no habrá un PLANEA tradicional en el sentido de una evaluación externa que recoja la información y la procese”.

Schmelkes agregó que este año, “más bien lo que se hará es entregar la prueba a cada una de las escuelas para que estas las apliquen, las califiquen y las utilicen internamente”.

”Nos parece que esta es una decisión hasta cierto punto sensata porque los resultados de los niños no cambian año con año, tardan mucho en modificarse los resultados del aprendizaje de los niños. A nosotros nos parece que la evaluación externa de rendición de cuentas cada dos años es suficiente, por eso este año va a ser una evaluación con estas característica”, finalizó Schmelkes.

(Con información de MVS).