Notimex. Con el objetivo de motivar e impulsar la creatividad a partir de la lectura, se realizó la premiación del noveno Concurso Norma de Literatura Infantil y Juvenil en el Museo Soumaya Plaza Carso.
Trabajos de 55 estudiantes de preescolar hasta preparatoria de diferentes escuelas del país, fueron premiados en las áreas de creación literaria, artes plásticas, fotografía, video y audio, informaron los promotores del certamen.
En la presente edición, se registraron más de 24 mil alumnos al concurso, que consistió en realizar la lectura previa de libros que integran las diferentes colecciones de Norma Ediciones, después se asignó un título a cada grado escolar acorde a la edad de los alumnos.
Con la guía de sus profesores, los participantes realizaron textos literarios, videos, audios, pinturas y manualidades que tuvieran que ver con los personajes y la trama de cada lectura.
La entrega de los premios y reconocimientos estuvo a cargo de los escritores Gaby Peyron, Marcos Almada, Jaime Alfonso Sandoval, Alfredo Ruiz Norma y Eva Muñoz Ledo, así como la maestra Patricia Bárcenas y el director general de Norma Ediciones México, Fabio Forero.
Los premios que recibieron los ganadores van desde triciclos y patinetas para preescolar; bicicletas, relojes inteligentes, bocinas bluetooth, tabletas, pantallas de televisión y monederos electrónicos para primaria, secundaria y preparatoria.
A los alumnos que recibieron menciones honoríficas se les regalaron tarjetas precargadas para las librerías Porrúa y Gandhi. También se entregaron certificados de Kidzania para todos los ganadores del primer lugar.
De igual forma. se dio un reconocimiento especial a los profesores de los alumnos ganadores, así como a las escuelas que durante cinco años consecutivos han participado en el concurso.
El jurado estuvo integrado por editores, asesores pedagógicos, diseñadores, autoridades de Norma Ediciones y autores o ilustradores de los libros participantes.
La selección de los ganadores se hizo con base en criterios como la creatividad, originalidad, calidad, capacidad de expresión, sintaxis, ortografía y la vinculación del proyecto con el libro elegido.
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