Inicia Segundo Congreso Mundial, “La Educación de la Primera Infancia”

* Aumenta 33% el padrón de beneficiados del Programa Iniciando una Correcta Nutrición.
En el marco de la inauguración del II Congreso Mundial, “La Educación de la Primera Infancia: Formación y Capacitación de Agentes Educativos”, la Presidenta del Patronato del Sistema Estatal DIF, Martha Erika Alonso de Moreno Valle, participó con la ponencia “Iniciando Una Correcta Nutrición” (INCONUT); mediante la cual dio a conocer que el padrón de beneficiados de este nuevo programa alimentario impulsado por el organismo, registró un aumento del 33% desde su implementación en 2011, beneficiando mensualmente ha 40 mil menores en los 217 municipios del Estado de Puebla.
Alonso de Moreno Valle aseguró que es necesario invertir en acciones integrales que impacten los primeros años de vida de las personas, como lo ha venido realizando el Sistema Estatal DIF; impulsando programas a favor de la niñez más vulnerable de la entidad con acciones en materia alimentaria, a través de la puesta en marcha y dignificación de desayunadores escolares y del programa Iniciando “Una Correcta Nutrición” (INCONUT) que atiende a niños y niñas de 1 a 3 años de edad, sin apoyo de otro programa de asistencia social y con algún grado de desnutrición.
Asimismo, dio a conocer que la “Encuesta Estatal sobre Dinámica Familiar” (ESDIFAM), realizada durante este año en Puebla, reveló la importancia de la educación no escolarizada en la formación de las nuevas generaciones, al reflejar que la familia es el principal agente que mayor influencia ejerce en la enseñanza de valores en las hijas e hijos, seguida muy de cerca por la que brindan actores como los docentes, y medios de comunicación.
La Presidenta del Sistema Estatal DIF reconoció a la Secretaría de Educación Pública del Estado, y a su titular, Luis Maldonado Venegas por impulsar este tipo de foros, que con la cooperación de la Organización de los Estados Americanos y la Fundación Bernard Van Leer, se enfocan este año en analizar los logros y desafíos de la preparación de docentes y agentes educativos que inciden en la formación de los niños de 0 a 8 años. Ya que, aseguró que es necesario implementar acciones que incluyan a todos, para poder trabajar de manera conjunta y corresponsable para fortalecer a la primera infancia.